قال الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة،  في تصريحات خاصه لموقع كشكول أول يوم في الامتحانات هو يوم مهم جدا ويؤثر على باقي أيام الامتحانات بشكل أو بآخر.

ويجب في اليوم الأول للامتحانات أن يكون استقبال الأسرة للطالب بعد العودة من الامتحانات مميزا وايجابيا حيث يجب ألا تبادر الأسرة بسؤال الطالب عن أدائه في الامتحان وإنما ينبغي أولا أن ترحب به وأن تعد له الطعام وأن تتركه ليستريح ثم بعد ذلك تسأله هل كان الامتحان جيدا أم لا بحيث يكون السؤال منصبا على الامتحان نفسه وليس على أداء الطالب فيه وهو ما يجعل الطالب يستشعر ثقة الأسرة فيه.

كما لا يصح أن تسأل الأسرة الطالب عن أداء زملائه أو تراجع معه الحل أو تتركه يراجع الحل أو توجه له أي نقد أو لوم، وإنما ينبغي دعمه وتحفيزه وتوجيهه إلى تركيز مجهوده على المادة التالية وعدم التفكير مطلقا في الامتحان السابق.

كما ينبغي توجيه الطالب إلى الاستفادة من الدروس التي اكتسبها والخبرة التي تكونت لديه بعد أداء اول امتحان وذلك في تطوير مهاراته وطرق واستراتيجيات المذاكرة التي يتبعها بهدف الوصول لمستويات أعلى من الأداء.