أعلن فريق بحثي بكلية الطب البيطري بإحدى الجامعات، بقيادة الدكتورأنور الشافعي، أستاذ التشريح والأجنة، عن إنجاز علمي متميز تمثل في تطوير مشروع "الهيكل العظمي الناطق للحصان"، كأداة تعليمية تفاعلية فريدة من نوعها تعزز الفهم التطبيقي والتفاعل المعرفي لدى الطلاب.
يهدف المشروع إلى ربط المعرفة النظرية بالتطبيق العملي، من خلال تقديم محتوى علمي دقيق باستخدام التكنولوجيا التفاعلية، ما يسهم في ترسيخ المعلومات لدى الطلاب بطريقة حديثة تتناسب مع أساليب التعلم المعاصرة.
الهيكل العظمي للحصان يعمل برموز QR
ويعتمد النظام على ربط كل جزء من الهيكل العظمي للحصان برموز QR تتيح للطلاب مسحها باستخدام هواتفهم الذكية، ليظهر لهم شرح صوتي ومرئي مفصل، مدعوم بنماذج ثلاثية الأبعاد، مما يجعل تجربة التعلم أكثر تشويقًا ووضوحًا، كما يحتوي النظام على أدوات لتتبع أداء الطلاب ومدة تفاعلهم، بالإضافة إلى نظام اختبارات ذكي قادرعلى تقييم مستوى الفهم بدقة، وتقديم تغذية راجعة فورية، ما يساعد الطلاب على التعرف إلى نقاط القوة والضعف لديهم والعمل على تحسين مستواهم بشكل مستمر.
المشروع نقلة نوعية في تدريب الطلاب على التفكير التحليلي والتعلم الذاتي
وصرّح الدكتور محمد ربيع ناصر، بأن ما تحقق بكلية الطب البيطري يُعد نموذجًا لما يجب أن تكون عليه مؤسسات التعليم العالي، مشيرا إلى أن هذا المشروع ليس فقط إنجازًا علميًا، بل رسالة واضحة بأن الجامعة تُخرّج أجيالًا قادرة على الابتكار والإبداع.
من جانبه، أشار الدكتور يحيى المشد أن الجامعة تسعى باستمرار إلى تحويل القاعات الدراسية من مجرد أماكن لتلقي المعلومة إلى بيئات تعلم نشطة، تتسم بالتفاعل العملي وتوظيف أحدث التقنيات.
مشروع الهيكل العظمي الناطق للحصان هو أحد ثمار هذا التوجه الاستراتيجي.
ويقول الدكتور علاء عبدالغفار، عميد كلية الطب البيطري: إن الكلية تسعي إلى تقديم نموذج تعليمي متطور يواكب التطورات العالمية في التعليم البيطري، لافتا إلى أن هذا المشروع يعزز من قدرة الطلاب على الربط بين الجانب النظري والتشريحي والواقع التطبيقي، مما يرفع من كفاءتهم المهنية قبل التخرج.
0 تعليق