تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

يقدم موقع “البوابة نيوز”، تقريرا عن أهم أخبار الإمارات ويرصد خلاله أبرز، وأهم الأحداث التي تجري في الدولة العربية الشقيقة.

النائب الأول لرئيس المجلس الإماراتي الاتحادي يستقبل رئيس مجلس الشيوخ الباكستاني

استقبل النائب الأول لرئيس المجلس الإماراتي الاتحادي طارق حميد الطاير، في مقر الأمانة العامة للمجلس بدبي، اليوم الجمعة، رئيس مجلس الشيوخ في باكستان سيد يوسف رضا جيلاني، بحسب ما ذكرت وكالة أنباء "وام" الإماراتية.

وجرى خلال اللقاء بحث سبل تعزيز علاقات التعاون الثنائية والبرلمانية بين الطرفان، والتأكيد على أهمية تعزيز التنسيق والتشاور بشأن القضايا ذات الاهتمام المشترك.

وحضر اللقاء كل من محمد عيسى الكشف رئيس لجنة الصداقة البرلمانية الإماراتية الباكستانية، وسدرة راشد المنصوري نائب رئيس اللجنة، وسمية عبدالله السويدي، ومضحية سالم المنهالي، أعضاء لجنة الصداقة، أعضاء المجلس الإماراتي الاتحادي، وعفراء راشد البسطي الأمين العام المساعد للاتصال البرلماني.

رئيس الإمارات ونائباه يهنئون فريدريش ميرتس بمناسبة انتخابه مستشارا لألمانيا 

بعث الرئيس الإماراتي محمد بن زايد آل نهيان، برقية تهنئة إلى فريدريش ميرتس، بمناسبة انتخابه مستشارا لألمانيا، بحسب ما ذكرت وكالة أنباء "وام" الإماراتية اليوم الجمعة.

كما بعث محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الإمارات رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، ومنصور بن زايد آل نهيان، نائب رئيس الإمارات نائب رئيس مجلس الوزراء رئيس ديوان الرئاسة، برقيتي تهنئة مماثلتين، إلى فريدريش ميرتس.

وزارة التعليم العالي الإماراتية توقع اتفاقية شراكة استراتيجية مع مؤسسة “QS” 

أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الإماراتية عن توقيع اتفاقية شراكة استراتيجية مع مؤسسة "كواكواريلي سيموندز" (QS)، الجهة العالمية المتخصصة في تحليلات التعليم العالي والمصدرة لتصنيف QS العالمي للجامعات، بهدف إجراء تقييم شامل لقطاع التعليم العالي في الإمارات، بحسب ما ذكرت وكالة أنباء "وام" الإماراتية اليوم الجمعة.

وتأتي هذه الشراكة ضمن جهود الوزارة لتعزيز جودة وكفاءة مؤسسات التعليم العالي في الإمارات، وتمكينها من تحقيق مراكز متقدمة على المؤشرات العالمية من خلال تحليلات دقيقة مبنية على البيانات، ودعم استراتيجيات التطوير والتخطيط المؤسسي.

وستقوم مؤسسة"QS" بموجب الاتفاقية بتقييم أداء الجامعات الإماراتية، ومقارنتها بأفضل المؤسسات الأكاديمية عالميا، بالإضافة إلى تحديد مجالات النمو وفرص التحسين.